Neurociência da aprendizagem
Propostas práticas alinhadas à neurociência para incorporar às práticas pedagógicas, com o objetivo de aumentar o engajamento e melhorar os resultados de aprendizagem.
Formações para educadores e assessoria pedagógica com base em neurociência, para equipes que querem mais engajamento, relações mais saudáveis e resultados de aprendizagem ainda melhores.
Propostas práticas alinhadas à neurociência para incorporar às práticas pedagógicas, com o objetivo de aumentar o engajamento e melhorar os resultados de aprendizagem.
Como transformar a comunicação entre educadores e alunos para melhorar as relações, promover acolhimento e mediar a resolução de conflitos entre os alunos.
Como ensinar educação socioemocional pelo exemplo, indo além dos conteúdos apostilados. Um corpo docente que vive uma cultura respeitosa e equilibrada inspira esses valores nos alunos.
Como conhecer o perfil das turmas e trazer propostas alinhadas a esses perfis, aumentando a participação e o interesse dos alunos.
Uma reflexão sobre como a escola pode se atualizar constantemente e como diferentes fatores se integram e influenciam os alunos: ambiente, alimentação, vestimentas, propostas pedagógicas, atitude dos educadores, materiais e comunicação com as famílias.
Como usar a inteligência artificial a favor da aprendizagem, no planejamento, na personalização e na criação de atividades, formando alunos pensantes, críticos e autônomos, que usam a tecnologia para aprender mais, e não para pensar menos.
O DISC é uma ferramenta de análise comportamental que identifica a forma predominante como cada pessoa age, se comunica e toma decisões. Conhecendo esses perfis, fica mais fácil entender as diferenças, ajustar a comunicação e transformar a convivência entre a equipe pedagógica e com os alunos.
Cada professor tem um jeito próprio de trabalhar, de se comunicar e de se motivar. Com a análise da equipe, a gestão conhece esses perfis e consegue liderar de forma mais estratégica.
Para alunos a partir de 13 anos. O mapeamento identifica o perfil de cada aluno e gera uma análise da turma como um todo. Com esse retrato, o professor monta estratégias mais assertivas para o perfil de cada turma.
Além das formações, posso acompanhar a sua equipe ao longo do tempo, olhando para a escola como um sistema: práticas em sala, relações entre educadores e alunos e comunicação com as famílias.
Com o acompanhamento, a escola ganha um olhar estratégico sobre a sua cultura escolar e sobre os currículos nacionais e internacionais ligados aos seus projetos. Assim, potencializa o que já faz bem e continua crescendo de forma consistente, com uma equipe cada vez mais segura, alinhada e inspirada.
Você me conta sobre a escola, a equipe e os desafios do momento.
Escolhemos juntos os temas, o formato e a duração ideais.
Encontros práticos, com exemplos reais e propostas para serem aplicadas de acordo com o cronograma da escola.
Retomamos os resultados e ajustamos o que for preciso.
Uma equipe que entende como o cérebro aprende ensina com ainda mais segurança, criatividade e conexão. Vamos conversar sobre os próximos passos da sua escola?